一、專業(yè)屬性
專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
學習形式 |
學制 |
考試科目 |
林學 |
高起本 |
理工 |
函授 |
5年 |
語文、數(shù)學(理)、外語、物化、思想道德修養(yǎng)與法律基礎 |
二、主干課程
云南成人高考高起本林學專業(yè)學生主要學習森林培育(包括經(jīng)濟林栽培)、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發(fā)與利用等方面的基本理論和基本知識,受到林木良種選育、造林、森林資源調查規(guī)劃、森林病蟲鼠害防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓練,具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設管理的基本能力。
主要課程:森林植物學、植物生理學、植物營養(yǎng)學、林木遺傳育種、生物技術、土壤肥料學、森林環(huán)境學、森林昆蟲學、林木病理學、森林生態(tài)學、測量與遙感等。
三、培養(yǎng)目標
云南成考高起本林學專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、森林病蟲害防治與檢疫、森林資源開發(fā)利用等方面的知識,能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設的專門技術人才和管理人才。
中國是少林的國家,森林資源的貧乏和粗放利用,嚴重影響國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,造成生態(tài)條件惡化,林產(chǎn)品供需矛盾尖銳,自然災害頻仍。雖然,中國是一個少林的國家,但是由于中國領導重視林業(yè)發(fā)展,重視對林業(yè)方面的投入,使中國林業(yè)發(fā)展中以木材生產(chǎn)為主向以生態(tài)建設為主的歷史性轉變,確立了以生態(tài)建設為主的林業(yè)可持續(xù)發(fā)展道路;積極實施和穩(wěn)步推進“林業(yè)六大工程”建設。中國未來的林學基礎研究要關注林業(yè)生態(tài)建設,圍繞中國林業(yè)重大工程中的重要基礎科學問題展開深入的探索,促進源頭創(chuàng)新,使基礎研究真正成為林業(yè)科技發(fā)展的引擎。
四、能力要求
1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識;
2.掌握林學、生物學、植物保護學、環(huán)境科學學科的基本理論、基本知識;
3.掌握土壤理化性質分析、林木生理生化分析和森林資源調查、評價的方法,掌握林木良種選育、林木栽培撫育、森林病蟲鼠害防治和林特產(chǎn)品加工利用的技術;
4.具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、野生植物資源開發(fā)利用、森林資源監(jiān)測、森林生態(tài)環(huán)境建設管理的基本能力;
5.熟悉中國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林生態(tài)環(huán)境建設、森林資源保護和國土綠化的方針、政策和法規(guī);
6.了解國內外林學學科理論前沿、生物工程技術應用前景、林業(yè)科技發(fā)展趨勢以及林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展動態(tài)。
五、招生學校
《林學》專業(yè)招生院校請咨詢網(wǎng)站客服老師。
(注:本網(wǎng)頁信息僅供參考,以學校發(fā)布的最新教學計劃為準。)
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